Objectif de la formation
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réaliser des dessins et des études en cms
Diplôme
Brevet de technicien (BT)
Durée
24 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
4
Niveau scolaire requis
2ème Année Secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de réaliser des dessins et des études en cms
Secteurs : Industrie et bureaux d’études Métiers :Dessin d'étude en CMS
Indemne d’un handicap visuel Qualité de communication Qualité d’adaptation, Esprit d’équipe, d’organisation et d’initiative
L'évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
C12033401
Le but est d’acquérir les compétences nécessaires à la réalisation des travaux en dessin et étude dans des bureaux d’étude
C12033402
Dessin d’ensemble et modélisation globale
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Dimensions des pièces mécaniques.
Réaliser des dessins de définitions des pièces
Réaliser un dessin d’ensemble
Reproduire des dessins.
S’intégrer au milieu de travail
Traçer des croquis.
Communiquer avec les membres du groupe.
Distinguer les différents métaux utilisés en construction mécanique
Effectuer le relevé et l’interprétation de mesures.
Exploiter un document lié à l’exercice du métier et communiquer dans la langue considérée.Anglais
Exploiter un document lié à l’exercice du métier et communiquer dans la langue considérée.français
Instaurer et gérer le programme de santé et de sécurité du travail
Rechercher un emploi
Résoudre les problèmes de mathématiques liées en construction mécanique..
Utiliser l’outil informatique en vue de produire des documents.
Utiliser un logiciel de dessin assisté par ordinateur
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.