Objectif de la formation
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d intervenir dans la conception, le développement, l’intégration et la maintenance d’applications XR
Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
30 mois
Mode de formation
Diplomante
Niveau
5
Niveau scolaire requis
3ème Année Secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable d intervenir dans la conception, le développement, l’intégration et la maintenance d’applications XR
Entreprise industrielle Société de conseil Entreprise publique Société de services en ingénierie informatique-SSII Entreprise commerciale
Indemne d’handicaps moteurs (membres supérieurs) Indemne d’handicaps visuels majeurs Qualité de communication Qualité d’adaptation, Esprit d’équipe, d’organisation et d’initiative Avoir le sens de précision Avoir le sens de l’observation
L'évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation
Les blocs qui composent cette spécialité selon le référentiel national.
L18052301
Concevoir des environnements 3D immersifs Modéliser des objets VR/AR Utiliser Blender et Unity Préparer des assets pour XR Comprendre les équipements immersifs Appliquer les bases mathématiques et physiques de la 3D
L18052302
Développer applications XR en C# Créer interactions VR/AR/MR Programmer sous Unity Gérer interfaces immersives Tester et valider applications XR Comprendre architecture logicielle XR
L18052303
Développer environnements métavers Connecter XR au WebXR Créer systèmes multi-utilisateurs Sécuriser données et interactions Gérer projet XR complet Préparer insertion professionnelle
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Concevoir des environnements 3D immersifs ( Blender).
Configurer les systèmes d’interaction utilisateur (gestes, voix).
Connecter une application XR à un serveur ou à une plateforme Métaverse (WebXR, WebSocket)
Créer des interfaces immersives en XR
Gérer des expériences XR multi-plateformes (VR, AR, WebXR).
Implémenter la physique, l’éclairage et les effets visuels dans les scènes immersives.
Intégrer des systèmes multi-utilisateurs et des avatars dans un environnement virtuel collaboratif.
Intégrer les scènes 3D dans des moteurs immersifs (Unity ).
Modéliser des objets 3D à partir de références pour la réalité virtuelle et augmentée (Blender).
Programmer des applications XR interactives en C#
Sécurisé et protéger des données dans les expériences XR
Tester et valider la fiabilité des expériences XR.
Acquérir des notions d’éthique numérique et de protection du consommateur digital.
Acquérir les notions de base de l’algorithmique et les appliquer avec le langage Python
Acquérir les techniques de communication utilisées dans le milieu professionnel.
Appliquer les bases mathématiques et physiques pour la 3D XR
Appliquer les concepts de la Programmation Orientée Objet (POO) et modéliser avec UML
Appliquer les notions de base en organisation, gestion de l’entreprise et esprit entrepreneurial.
Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection dans un environnement numérique.
Étudier les équipements XR.
Identifier les principes fondamentaux des réseaux informatiques
Se situer au regard du métier Développement XR Metavers.
S’informer sur les dispositifs d’aide à l’insertion professionnelle et à l’auto-emploi.
S’initier à l’utilisation de l’outil informatique et des systèmes d’exploitation.
Utiliser la méthodologie Agile (Scrum)et les outils de collaboration et de versioning (Git, Trello).
Utiliser le vocabulaire technique en anglais du domaine XR et métaverse.
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.