Diplôme
Brevet de technicien supérieur (BTS)
Durée
12 mois
Mode de formation
Passerelle
Niveau
5
Niveau scolaire requis
BT Alimentation en eau potable, pour les candidats justifiant de la 3ème année secondaire / BT Alimentation en eau potable + 02 ans d’expérience professionnelle, pour les candidats justifiant de la 2ème année secondaire / BT Alimentation en eau potable + 04 ans d’expérience, pour les candidats justifiant d’un niveau scolaire inférieur à la 2ème année secondaire
Informations de formation et d’insertion publiées dans le référentiel national pour cette spécialité.
A l’issue de cette formation, le stagiaire doit être capable de gérer l’exploitation des systèmes d’alimentation en eau potable, en assurant le bon fonctionnement, la surveillance, la maintenance et le contrôle de la qualité de l’eau distribuée, dans le respect des normes sanitaires et techniques en vigueur.
Algérienne des Eaux (ADE) Office National de l’Assainissement (ONA) Agences de Bassins Hydrauliques Agence Nationale des Barrages et Transferts (ANBT Entreprises privées spécialisées dans l’hydraulique
Esprit d’analyse et de diagnostic Autonomie et prise d’initiative Bonne condition physique et adaptabilité aux conditions terrain Travail en équipe et communication professionnelle sur chantier Mobilité géographique et disponibilité
L’évaluation porte sur les acquis, à la fois pratiques et théoriques, relatifs aux compétences professionnelles et transversales développées dans le cadre de cette formation.
Les compétences officielles de cette spécialité, classées en professionnelles et complémentaires.
Conduire les actions d’interventions préventives et curatives
Etablir les plannings d’entretien préventif
Réguler le réseau de distribution d'eau potable
Réguler les équipements de la station de pompage
Vérifier la fonctionnalité de la station de pompage
Appliquer les notions fondamentales de Chimie générale+ Analytique
Appliquer les notions fondamentales des Statistiques et mises en œuvre dans le domaine de gestion des eaux.
Utilisez Kafaa Studio pour construire un plan de leçon ou une grille d’évaluation à partir des compétences officielles de cette spécialité.
Source : Référentiel National des Formations et Compétences (RNFC) — Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels.